教育文汇2024年04期
- 本期聚焦
- 关于在学校中推进儿童哲学的思考程亮;
- 成语故事在儿童哲学探究中的运用黄睿;
- 巧用儿童哲学方法，化解心理课堂困境林旭;
- 美智互育：以绘本为载体的哲学探究刘婷婷;
- 劳动教育方法谈
- 劳动教育文化：莫让劳动热情沦为“孤单的火种”——劳动教育原则与方...柳友荣;
- 名师工作室
- 心系红领巾，做好引路人——对话“安徽省朱文束少先队名师工作室”主...邱青青;
- 好“玩”与有“用”：新时代少先队社会化发展的双线路径探索朱文束;李瑜乔;
- 教研之窗
- 学习型教研组建设的理路探寻魏志军;
- 创建“乡村区域教研共同体”的路径探索与思考顾文芹;陈全文;
- 教学探索
- 任务群视域下阅读走向深度学习的策略探究李良园;
- 陌生化理论视角下高中语文阅读教学的实施路径探微王军;
- 思政一体化视域下的红色文化教学探索与实践策略——以安徽省金寨县《...叶茂;邓正琴;
- 建模：在自我设计中拾级而上——以“乘法分配律”教学为例马建;
- 构建基于生本思想的小学数学高效课堂韩晓慧;
- 高职专科英语课程思政的实施路径王璠;汪晖;
- 情境复现教学模式在初中历史教学中的应用研究李瑞国;陈欣然;
- 正本清源：初中地理复习教学实践与思考马玉梅;陈丽;
- 新课标背景下小学美术情境教学探究李子文;
- 形·图·意：大班幼儿前书写能力的培养——以“我的姓名”活动为例马越青;
- 安徽省中小学优秀教育教学论文选登
- 基于核心素养的体育大单元作业设计与实施王阶友;
- 与经典同行
- 读者的典范 师者的表率——读系列纪念蔡尚思文章暨参观蔡尚思励志馆...郑文庆;
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- 人物 安徽省第七届校园读书创作活动“十佳校园阅读推广人”--
- 重要论述--
- 遇见诗意历史 笃行“皖美”育人--
- 音启我心 乐悦课堂--